بعد فترة وجيزة من بلوغ إيمي الثالثة من عمرها ، حولت وقت النوم إلى لعبة لنرى كيف يمكن أن أجعل والدي مجنون. بعد خمس دقائق من قيام والديها بوضعها في السرير ، كانت آمي في الطابق السفلي تسأل: "متى عيد ميلادي؟" أو "عمّا تتحدث؟"
كانت والدتها وأبيها يجيبان على سؤالها ، ويقودها إلى السرير ، وتدخلها ، وتنزول إلى الطابق السفلي ، وتنتظر. بعد خمس دقائق كانت تقف أمامهم ، وتبدو بريئة.
"ما هذا يا إيمي؟"
"أم ، لقد نسيت أن أخبركم بشيء. لقد رأيتُ قطًّا يا أمة قط."
ثم عادت إلى الفراش ، فذهبت إلى أن تفكر في شيء آخر تطلبه أو تقوله ، أو سبباً للخوف والدعوة. في بعض الأحيان يكون لديها طلب ، مثل "أحتاج إلى عصير برتقال!"
فكر مثل طفل عمره 3 سنوات. بعد شهور من محاولة كل شيء لحملها على البقاء في السرير ، فكر والدها في طريقة للتغلب عليها. في إحدى الليالي ، بينما كان يمسك بها ، انحنى واهمس قائلاً: "عندما نغادر غرفتك ، آمي ، يمكنك خداعنا بإغلاق بابك بهدوء ، وإضاءة النور ، واللعب بألعابك. إذا كنت هادئًا ، لن نسمعك ، سنعتقد أنك نائم ، ولن نغضب ، ويمكنك اللعب حتى تغفو! "
أصبحت عيناها كبيرة وضحكت. تابع أبي ، "إذا تحدثت ضوضاء ، أو فتحت الباب الخاص بك ، فسنضطر إلى إعادتك إلى السرير وإطفاء النور. لذلك دعونا نرى ما إذا كان بإمكانك خداعنا الليلة ، أيمي. لنرى كم أنت هادئ يكون ".
سحر! من تلك الليلة فصاعدا ، سررت إيمي في "خداع" والديها. كل مساء ، قاموا بتثبيتها وتذكيرها بساطتها. بعد ذلك بوقت قصير ، كانت آمي تغفو بمفردها.
عملت "خداع" والديها لأنها جذبت مخيلة آمي البالغة من العمر 3 سنوات ورغبتها في السيطرة على عالمها. المرافعة أو التهديدات أو الضرب أو الرشاوى لا تعمل لأنها تفشل في التعامل مع الأطفال على مستواهم.
وضع المبادئ التوجيهية. ما يعمل مع طفل عمره 3 سنوات لن يعمل مع طفل عمره 6 سنوات. ينصب تركيز طفل عمره 6 سنوات على الامتيازات. ليس هناك ما هو أكثر أهمية من القدرة على الخروج واللعب مع الأصدقاء ، ومشاهدة البرامج المفضلة على التلفزيون ، والبقاء مستيقظين قدر الإمكان. إن جذب الأطفال في هذا العصر إلى الاهتمام هو مسألة التلاعب بالامتيازات لإظهار الصلة بين الحرية والمسؤولية.
خذ على سبيل المثال والدي فيليب البالغ من العمر 6 سنوات. كان يصر على أن يبقى أحد والديه معه حتى يغفو. إذا قفزوا ، كان يبكي ويصرخ حتى يستسلم. لقد حاولوا التفكير معه ، وتركوه يصرخ ، ورشاوى من مختلف الأنواع. لقد أعطوه حتى مسدس مائي مليء "طارد الوحش".
دع الطفل يحل المشكلة . اقترح خبير الأبوة والأمومة أن تُمنح شركة Philip مسؤولية المشكلة ، وبالتالي ، فرصة لحلها. إذا أراد ، أثناء النوم ، أن يبقى أحد والديه معه حتى ينام ، يظل أحد الوالدين. ومع ذلك ، في اليوم التالي ، لم يُسمح لشركة Philip بمشاهدة التليفزيون وتم وضعه في الفراش قبل ساعة واحدة.
استغرق الأمر عدة أسابيع قبل أن يعلن فيليب فجأة أنه لا يريد أي شركة في وقت النوم.
قال لوالديه "أنا غاضب منك". "هذا كل الحق ، فيليب ،" قالوا. "إذا كنت غاضبًا منا ولا تريدنا ، فنحن نفهم. اتصل بنا إذا غيرت رأيك".
كانت تلك بداية حياة فيليب الجديدة ، حياة خالية من مخاوف النوم. إذا كان خائفًا ، لم يخبر أحداً. لقد تعامل معها بنفسه. وهو ما يكبر هو كل شيء.
